Bitácora - Semana del 19 al 25 de Mayo

1. ¿Cómo hacer una buena clase CCNN?

Quisiera destacar dos puntos tratados en clases. Primero la consideración del ciclo de aprendizaje que parte desde:

1º Activación de conocimientos previos, luego la
2º Adquisición del nuevo conocimiento, para luego
3º Estructurar el nuevo conocimiento --> Síntesis y
4º Aplicar --> Generalización

Por lo tanto se deberán diseñar, seleccionar o adaptar actividades de aprendizaje que permitan seguir la secuencia anteriormente descrita.

Segundo, las actividades serán las propias de las CCNN como: predecir, observar, experimentar, comparar (semejanzas y diferencias), plantear problemas, argumentar, proponer planteamientos, hacer analogías, realizar preguntas, ejemplos y contraejemplos.

2. ¿En qué medida lo aprendido en clases me ayuda en mi formación inicial como docente?

Con respecto a las planificaciones, por un lado me permite comprender los pasos a seguir para planificar, considerando la planificación institucional, programa MINEDUC, planificación anual, planificación semestral, planificación de unidades, plan de clases. Al tomar en cuenta esto, y el fin de la planificación, me permite comprender que a través de su uso establezco una secuencia de enseñanza, una adecuada o al menos estimada distribución del tiempo, me permite dotar mis clases de coherencia y continuidad, entre otros.